根据省委教育工委、省教育厅关于《全省教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》的部署，在巩固“规范管理年”、“创新发展年”活动成效的基础上，2010年，我社积极开展“提升质量年”活动，现结合我社实际，提出如下实施方案。
2．加强对选题的策划和论证，把好图书质量源头关口。图书质量的提高，首先取决于选题的优化，优化选题就要加强策划和论证工作。编辑人员要认真履行职责，积极做好选题的调研、策划和组稿工作，认真物色作者。论证选题要坚持民主和集中相结合的方法，对选题进行多方面的论证，在确定选题准确、可靠、科学的基础上，还要把作者情况作为论证的一个重要内容，全面考察作者的思想水平、理论素养和治学态度。优化选题结构，着力打造精品力作，做优卓越出版，扩大我社在业内的影响力和美誉度。
2、组织动员。召开“提升质量年”活动动员会，部署活动实施工作。
2、举办主题活动。为确保“提升质量年”活动的有效开展，从本社实际出发，开展具有自身特色的主题活动。
3、组织调查研究。结合实际，广泛深入征集意见和建议，深入查找、分析影响工作质量的各类原因，提出提升质量的思路和对策。
4、提出质量报告。写出有质量有分量的分析报告，在10月10日前上报省委教育工委、省教育厅“提升质量年”活动领导小组办公室。
5、探索提升质量的长效机制。为巩固“提升质量年”活动成效，探索建立提升质量长效机制，探索建立科学的质量标准体系和质量评价体系，完备的质量监控体系，有效的质量保障体系。
江西高校出版社
二〇一〇年四月十二日
江西高校出版社
二〇一〇年六月二十四日
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻、落实科学发展观。以提升书籍质量为中心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识，做好书，做对社会发展有益的书。理清提升质量的思路，研究提升质量的措施，增强科学发展意识，完善科学发展机制。理清发展思路、完善发展规划、拓宽发展途径，推动科学发展观的全面落实。充分发挥舆论阵地的宣传、引导功能，倡导主流、健康文化。结合创新，优化图书选题，调整图书结构，增强我社综合竞争实力，更好地为教学科研服务，为社会服务。二、主要内容
（一）提升图书质量
1．充分认识图书质量的重要性，树立质量第一的思想，拒绝低级庸俗，消灭不合格产品，努力向“零差错”看齐，做到所出图书全部达到管理部门规定的质量标准，并不断提高优质率。把握先进文化对图书的基本要求，始终把坚定的政治方向放在首位，始终把社会效益作为最高标准，努力实现经济效益和社会效益的统一。要增强责任意识，忠实履行岗位职责，严格遵守各项管理规定，正确理解和处理质量与数量、质量与效益、质量与进度之间的辩证关系，切实提高图书质量。2．加强对选题的策划和论证，把好图书质量源头关口。图书质量的提高，首先取决于选题的优化，优化选题就要加强策划和论证工作。编辑人员要认真履行职责，积极做好选题的调研、策划和组稿工作，认真物色作者。论证选题要坚持民主和集中相结合的方法，对选题进行多方面的论证，在确定选题准确、可靠、科学的基础上，还要把作者情况作为论证的一个重要内容，全面考察作者的思想水平、理论素养和治学态度。优化选题结构，着力打造精品力作，做优卓越出版，扩大我社在业内的影响力和美誉度。
（二）提升编辑队伍建设质量
采取多种培养方式，促进编辑队伍建设。加强新编辑的培养，坚持先培训后上岗、不培训不上岗的原则，培训结束后要进行考核和总结，实行优胜劣汰。建立编辑导师制，采取以老带新的培养方式培养新编辑。导师要对新编辑的编辑工作进行指导，重点强化新编辑的质量意识和责任意识，帮助新编辑练好基本功，帮助新编辑在实践中提高业务能力，帮助新编辑建立作者队伍，帮助新编辑树立正确的世界观、人生观、价值观和敬业爱岗的精神；带领新编辑参加有关编务活动，了解出版动态，提高选题策划能力。鼓励新编辑参加总署和省新闻出版局组织的职业资格考试，使其尽快成为有独立发稿资格的编辑。采取请进来走出去的办法，定期组织全体编辑参加各种形式的学习和培训，帮助编辑补充业务知识，提高专业技能，养成过硬的职业道德。定期召开编辑例会，交流情况，沟通信息，探讨问题，总结经验，推动编辑创新。（三）提升图书装帧和印刷质量
坚持责任设计和责任印制制度，提高产品装帧和印刷质量。责任设计要加强与责任编辑的沟通，确保整体设计符合图书内容特点，符合各项国家标准。整体设计稿要严格执行三级审核制度。责任印制要按照国家有关标准和要求做好图书印装质量的监督和管理，负责图书印装质量的检查和验收，做好软片、纸型的保管及整修等工作。（四）提升编辑加工质量
建立一支精干、务实、高效的兼职编辑队伍。聘请省内具有副高以上职称的高校教师、研究人员和编辑担任兼职编辑，解决专业性强、重大选题书稿的审稿问题，保证学术水平，提高编辑加工质量。（五）提升服务质量
主动适应经济发展方式转变，积极探索服务经济社会发展的有效机制、方法和途径。把握市场动态，对新型交叉学科和边缘学科做到主动融入，健全并完善教材配置，充分发挥我社作为省教育出版基地在促进经济社会发展中的作用，特别是要充分发挥促进高等教育、职业教育强化人才培育和知识生产功能，进而提升我社创业服务质量。（六）提升管理质量
坚持规范管理，健全管理制度，落实管理责任，提高管理水平，努力形成职责清晰、程序严密、要求具体、行为规范、评价科学、奖惩分明、配套完备、运转协调的管理制度体系。坚持科学管理，努力提高管理能力，将经验管理上升到科学管理。积极倡导以人为本的管理理念，充分激发管理对象的积极性。三、实施步骤与方法
我社开展“提升质量年”活动从2010年4月开始，年底结束。分三个阶段实施。主动对接“创业服务年”活动，两者相互推动和促进。（一）动员阶段（2010年4月1日-4月30）
1、制定方案。制定《“提升质量年”活动实施方案》并于4月15日前报委厅“提升质量年”活动领导小组办公室。2、组织动员。召开“提升质量年”活动动员会，部署活动实施工作。
（二）实施阶段（2010年5月1日-10月30）
1、开展学习讨论。采取召开交流会、研讨会、座谈会、专题辅导、专家讲座以及个人自学等形式，把思想统一到提高图书质量，提高服务质量上来。2、举办主题活动。为确保“提升质量年”活动的有效开展，从本社实际出发，开展具有自身特色的主题活动。
3、组织调查研究。结合实际，广泛深入征集意见和建议，深入查找、分析影响工作质量的各类原因，提出提升质量的思路和对策。
4、提出质量报告。写出有质量有分量的分析报告，在10月10日前上报省委教育工委、省教育厅“提升质量年”活动领导小组办公室。
5、探索提升质量的长效机制。为巩固“提升质量年”活动成效，探索建立提升质量长效机制，探索建立科学的质量标准体系和质量评价体系，完备的质量监控体系，有效的质量保障体系。
（三）总结阶段（2010年11月15日—12月20日）
“提升质量年”活动基本结束时，对活动开展情况进行认真总结。着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效，形成总结报告，并于2010年12月15日前上报省委教育工委、省教育厅“提升质量年”活动领导小组办公室。四、工作要求
（一）加强领导，狠抓落实。
我社应把“提升质量年”活动纳入年度工作总体目标，并确保活动取得实效。我社成立“提升质量年”活动领导小组，由社长邱少华担任组长，赵诗安、花传贵、陈东林、肖俊南、舒平任副组长，各部门主要负责人为小组成员。领导小组下设办公室，由社办公室全面负责活动的组织协调和督察落实。办公室主任戴萍同志兼任“提升质量年”活动办公室的主任。（二）广泛宣传，营造氛围。
充分利用板报、横幅、主题会等宣传途径，宣传“提升质量年”活动的有效做法、成功经验和涌现出来的先进典型。（三）强化监督，务求实效。
领导小组要对我社开展“提升质量年”活动情况适时进行加强督查，全面了解活动开展情况，及时改进工作，确保活动有效开展。江西高校出版社
二〇一〇年四月十二日
提升图书选题质量
2010年，我社以开展“提升质量年”活动为契机，充分发挥我社作为省教育出版基地在促进经济社会发展中的作用，优化图书选题，调整图书结构。上半年以来，我社体现江西特色、服务江西文化和经济建设的选题数量多、层次高，亮点纷呈，涉及陶瓷、戏剧、红色旅游、环鄱阳湖生态经济区建设等诸多方面，既有传统文化研究的新成果，又有今日经济发展战略的深入思考。其中陶瓷方面有24个品种，戏剧方面有5个品种，红色旅游有1个品种，鄱阳湖生态经济区建设有4个品种。这些选题，视角独特，内容厚重，具有较高的文化积累价值，也是对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、省情教育的好教材。我社充分发挥舆论阵地的宣传、引导功能，倡导主流、健康文化，着力打造精品力作，做优卓越出版。
江西高校出版社
二〇一〇年六月二十四日